DIMENSIÓN ESPIRITUAL (GUÍA 1)

"YO AMO MI COLEGIO...ES EL MÁS LINDO"

1.MI HIMNO DEL COLEGIO

2. EXPLORACIÓN

¿Te gusta estudiar en el colegio?

¿Qué es lo que más te gusta del colegio?

¿Cuál es el himno del colegio?

¿Cómo es la bandera del colegio?

¿Cómo es el escudo del colegio?

¿Cómo podemos cuidar nuestro colegio?

2. MI VIDEO 

3. MI CONCEPTO

Civismo. ... Se basa en el respeto hacia todas las personas, los lugares y los objetos que son de todos; buena educación, urbanidad y cortesía.

Es importante respetar los símbolos patrios del colegio y las normas dentro de la institución y aula (virtual). El civismo en nuestro colegio está relacionado con el sentido de pertinencia, es decir cuidar y querer nuestro colegio.

4. MI RESPONSABILIDAD. Buscar la bandera y el escudo del colegio y dibujarlos en el cuaderno de proyectos

DIMENSIÓN ACTITUDINAL (GUÍA 1)

"YO CONFÍO EN..."

1. MI CUENTO

2. MI EXPLORACIÓN. Pienso y respondo según el cuento:

¿Caperucita puede confiar en su mamá? 

¿Caperucita puede confiar en su abuelita? 

¿Caperucita puede confiar en el lobo? ¿Por qué?

¿caperucita obedeció a la mamá?

2. MI ROMPECABEZAS SORPRESA

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=23d9950eb9f3

3. MI JUEGO. Vamos a jugar "gallinita ciega" con mamá o papá. Se vendará los ojos del niño(a) y deberá recorrer la casa con al guia del adulto. Luego se preguntará ¿Cómo se sintió?

4. MI CONCEPTO

La confianza está relacionada con creer en alguien o en algo, caperucita le creyó al lobo, y no obedeció a su mamá. 

Hay personas como el lobo a las que no debemos creer ni obedecer porque no siempre las personas son buenas. 

Y es importante que obedezcamos a nuestros padres, ellos saben en quién debemos confiar y en quién no. Cuando me dicen que confíe pero no me siento bien con un persona debo contárselo a mi mamá.

La confianza entre las personas tiene que basarse en la honestidad y la ayuda y no en el engaño para obtener de los demás algo, como lo hace el lobo.

5. MI LABERINTO

5. MI VIDEO DE AUTO CUIDADO

6. MI RESPONSABILIDAD

a. Dibuja en el cuaderno de proyectos el cuento de caperucita, tmabién puedes imprimir la guía y colorear

b. Dibújate en el cuaderno de proyecto como un superhéroe

DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA Y DIMENSIÓN ESTÉTICA (transversal con cognitiva) GUÍA 1

"DE PASEO CON MI FAMILIA..."

1. MI EXPLORACIÓN:

¿Has salido de paseo?

¿Qué has visto cuando vas por la carretera?

¿Qué paisajes te gustan de nuestra ciudad?

Pregunta a tus padres ¿Cuáles son sus paisajes favoritos de Colombia?

2. MI OBSERVACIÓN. Observa y responde qué elementos tiene cada paisaje:

¿Qué elementos tiene el paisaje 1?

¿Qué elementos tiene el paisaje 1?

¿En cuál paisaje hay objetos construidos por el hombre?

¿En cuál paisaje no hay nada construido por el hombre, es decir todo es naturaleza, creación de dios?

1.

2. 

3. MI VIDEO

4. DE PASEO POR COLOMBIA. Colombia, nuestro país es muy rico en bio-diversidad, es decir, que posee variedad en fauna y flora. Colombia cuenta con unos lugares hermosos, aquí veremos algunos, ESCOGE EL QUE MÁS TE GUSTE:

CAÑO  CRISTALES. "El rio más hermoso del mundo"

AMAZONAS

GUAJIRA

CASANARE

SANTANDER

¿Te gustaron los paisajes? Pensemos qué acciones pueden realizar las personas para cuidar estos hermosos lugares.

Lavarnos los dientes con el grifo abierto, beber agua embotellada, tirar las basuras al suelo. Estas y otras acciones cotidianas demuestran que, a veces, no somos conscientes de cómo contaminamos el medio ambiente.

5. MI CONCEPTO: 

Un PAISAJE NATURAL es el que está compuesto por elementos sólo de la naturaleza. En este paisaje no hay nada construido por el hombre.

Un PAISAJE CULTURAL es el que tiene elementos construidos por el hombre y también puede tener elementos de la naturaleza. Por ejemplo en este paisaje hay una casa.

Observa los paisajes que ya vimos, identifica los que son PAISAJES NATURALES y los que son PAISAJES CULTURALES.

6. MI CANCIÓN

7. ADIVINANZAS

8. MI ROMPECABEZAS. Cuando lo armes piensa si es un paisaje natural o cultural.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f0e45f2ee05

9. MI RESPONSABILIDAD. 

a. Elaboración de un paisaje con plastilina Se escogerá uno de los paisajes explicados en los videos:

b. Colorea la guía según la muestra

DIMENSIÓN CORPORAL (GUÍA 1)

"YO CORRO MUY RÁPIDO"

1. MI EXPLORACIÓN

¿Te gusta jugar Simón dice?

¿Haz trepado a un árbol?

¿Te has subido al tobogán en un parque?

¿Qué es lo que más te gusta de ir al parque?

¿Qué te gusta más caminar o correr?

2. MI JUEGO. Simón dice:

 Simón dice que marches como soldado

Simón dice que corras hasta un parte de la casa (cocina, sala, habitación)

Simón dice que trepes 5 veces al sofá o a la cama en posición de gateo (cuadrúpeda)

Simón dice que camines a la cocina y te devuelvas

Simón dice que saltes en un solo pie 10 veces

Simón dice que te desplaces de rodillas 

3. MI ROMPECABEZAS

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=08a5ed71f19d

4. MI LABERINTO

5. MI CLASE DE ZUMBA.

6. MI RESPONSABILIDAD. Se realizará una pista en casa, se utilizará diferentes lugares de la casa y diferentes elementos. Puedes colocar obstáculos en los desplazamientos.

Marcha hasta la sala

Corre hasta la cocina

Camina hasta la puerta de salida

Salta como sapo hasta la habitación

Ve al comedor y metete debajo de la mesa gateando da 5 vueltas

7. MIS VIDEOS DE AUTOCUIDADO. Dialoga luego de ver los videos con tus papitos acerca de lo que aprendiste con los videos

DIMENSIÓN COGNITIVA (GUÍA 1)

¿Y QUÉ DÍA ES HOY?

1. MI EXPLORACIÓN.

¿Qué día es hoy?

¿Qué día es mi cumpleaños?

¿En qué mes cumplo años?

¿En qué año nací?

2. MI ROMPECABEZAS SORPRESA. ¿De qué será?

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=05229218e8d8

3.MIS VIDEOS

4. MI RETO. Observa los números del calendario  y cuéntalos. ¿hasta que número contaste?

5. MI COMPROMISO. 

a. Observa el calendario y encierra o resalta las fechas de cumpleaños de todos los integrantes de la familia, se puede utilizar un calendario que esté en casa.

b. Responde en el cuaderno de manitos creativas:

¿Cuántos días tiene una semana?

¿Cuántos días tiene un mes?

¿Cuántos meses tiene un año?

¿Cuántos días tiene un año?

C. Actividad adicional. 

6. MI CANCIÓN. HIMNO DEL MEDIO AMBIENTE

7. MI ROMPECABEZAS DE CIENCIAS. 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2570f9a7f952

8. MI ACTIVIDAD DE CIENCIAS. En el cuaderno de manitos creativas se realizará una línea para tener 2 lados del cuaderno (de forma horizontal). En un lado se realizará un medio ambiente limpio y bonito, y en el otro lado un medio ambiente dañado.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA (Guía 1)

MIS NUEVAS CONSONANTES

1. MI RETO. Con qué letras comienzan las siguientes imágenes:

2. MIS ROMPECABEZAS DE LAS NUEVAS CONSONANTES

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=14f2a51d319a

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2408afc5d3bf

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22f95e200a9f

3. MIS NUEVAS CONSONANTES. Ya se algunas letras y cada día aprendo más. Voy a aprender otras que son muy fáciles: 

La T es muy fácil, ¿A qué se te parece?cierto que parece una cruz, es un palito largo con otro arriba acostadito, intenta hacer una T con tú dedito en el tablero mágico. 

La l es más fácil aún, ¿A qué se parece? es un palito y ya pero si es una L mayúscula debes agregas una línea abajo.

Y la n se parece a una letra que ya hemos trabajado ¿A cuál se parece?  a la m pero sólo con una montañita...n

3. MI OBSERVACIÓN. 

Observa las siguientes imágenes, todas las palabras se escriben con la letra t:

Observa las siguientes imágenes, todas las palabras se escriben con la letra l: 

Observa las siguientes imágenes, todas las palabras se escriben con la letra n:

4. MI VIDEO

5. MIS MARIONETAS DE LA LETRAS NUEVAS. Lo puedes hacer en cartulina, pintarlo con vinilos y colocarle un palo de paleta.

6. MI TEMA DE INGLÉS

7. MI GUÍA DE INGLÉS. Colorea  la guía.

8. MI TRABALENGUAS. Escoje uno. Apréndelo y mándale un video a la profe diciéndolo..."yo sé que tú puedes"

https://www.youtube.com/watch?v=1R_1ei6zlHY

https://www.youtube.com/watch?v=NoAuuFnHkjo

9. MI ADIVINANZA. ¿A qué no sabes qué es?

https://www.youtube.com/watch?v=NzYDhYD_jOM

10. MI RESPONSABILIDAD.

a. Realizar marionetas de las consonantes nuevas, se puede hacer en cartulina, pintarlo con vinilos y ponerle un palo de paleta. También se puede colorear, recortar la imagen y pegar el palo de paleta. Realización libre.

b.  Vamos a jugar "CAJITA MÁGICA”. Se decorará una cajita, puede ser reciclada, se echarán en esta palabras que comienzan con t, l, n. Se puede también combinar con las que ya vimos. Se saca una y se identifica la consonante con la que comienza. Esta cajita secreta nos acompañará a lo largo de todo el periodo, cada que te sepas una nueva palabra la puedes meter en la cajita y jugar a sacar palabras con tú familia.

INICIO PERIODO 3

BIENVENIDOS MIS NIÑOS(AS) A NUESTRO PERIODO #3

Nuestros temas de estas primeras dos semanas:

1. Dimensión comunicativa:

*Acercamiento a las consonantes t, l, n

*Números en inglés del 6 al 10

2. Dimensión cognitiva:

*Ubicación en el tiempo: días de la semana, meses y años.

*Los números hasta el 30

*Respeto y protección de los recursos y del medio ambiente

3. Dimensión socio-afectiva:

* El paisaje

* Acciones humanas que benefician el entorno

4.Dimensión ética, espiritual y religiosa:

*Civismo en la comunidad educativa

5. Dimensión estética:

* La composición

6. Dimensión corporal:

* Diversos desplazamientos: marcha, carrera, trepar, rodar, caminar, saltar, de rodillas, en cuadrúpeda.

7. Dimensión actitudinal: 

* Confianza mutua

DIMENSIÓN COMUNICATIVA (GUÍA 5)

¨RECORDEMOS LO APRENDIDO"

1. MI EXPLORACIÓN. Observa las imágenes y dí cuáles objetos o animales comienzan con la m, s, p

2. MI JUEGO. Relaciona las columnas:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6230619-palabras_con_m_p_s.html

3. MI REPASO

4. MI RETO: Escribe en el cuaderno de manitos los nombres de tus amigos de la escuela, de tus familiares y amigos de tú barrio que comiencen con la letra M, S, o P. No te olvides del nombre de la profe, comienza por M.

5. MI JUEGO-CONCÉNTRESE. (Esta actividad se debe realizar con acompañamiento).

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6230719-relacion_palabra_imagen.html

6. MIS GUÍAS DE REPASO

7. MI ROMPECABEZAS DE REPASO. Encuentra en el rompecabezas palabras que comienzan por la m, la s y la p

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b7ac373136b

8. MI RESPONSABILIDAD

En el cuaderno de doble linea haz una plana o media de cada una:

m-m-m-m-m-m-m-m

p-p-p-p-p-p-p-p-p-p-p

s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s

ma-me-mi-mo-mu

sa-se-si-so-su

pa-pe-pi-po-pu

Si ya las hiciste no la tienes que repetir, puedes hacer planas de palabras como: sopa, mesa, masa, papá, mamá, poso, mapa (opcional).